昔話×劇あそび ほんとうの「桃太郎」を伝えたい。 桃太郎はぐうたらだった？
zZZzxzxxxaa📌 この記事を書いた人浜島代志子劇団天童主宰。絵本教育家。えほん教育協会会長。55年以上にわたり、保育園・幼稚園・学校・図書館などで、子どもたちへの語り・演劇・物語教育を実践してきました。また、日本昔話絵本『ももたろ...
昔話×劇あそび 
グリム童話 グリム童話はこわくない。SELと感情教育に活かす“生きた教材”。劇あそびや読み聞かせを通して、子どもの心を育てるSEL実践のヒントを紹介します
📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の現場体験に基づく個人の見解です。実践の際は各現場の状況に合わせてご活用ください。✅ この記事でわかること 実践例①：『赤ずきん』で“怖さ”を言葉にできた瞬間 グリム童話の本質とは？ SELと童話...
アンデルセン アンデルセン童話の特徴とは？先生と保護者に届けたい“心を育てる物語”
📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の現場体験に基づく個人の見解です。実践の際は各現場の状況に合わせてご活用ください。55年前、私は初めて子どもたちにアンデルセン童話『みにくいアヒルの子』を語りました。語り始めるとすぐに、子どもたち...
舞台 『三びきのくま』を劇あそびにする理由｜幼児〜小学生の心に届く台本と実践ポイント
📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の現場体験に基づく個人の見解です。実践の際は各現場の状況に合わせてご活用ください。 この記事でわかること はじめに｜子どもの心に届く劇を求めて 『三びきのくま』を選んだ理由 子どもが教えてくれた物...
アンデルセン アンデルセン『雪の女王』をミュージカルにした理由。最初に上演したときと現在の違い
❄️ この記事は：「雪の女王」をミュージカルとして作り上げた理由・物語の解釈・脚本を書く視点について書いています。舞台づくりの実践・演出の工夫は「「雪の女王」舞台づくり55年の実践」をご覧ください。📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝...
舞台 『裸の王様』一人芝居の実践ガイド｜演じ方・台本・演出のコツ
🎭 この記事は：「裸の王様」を実際に一人芝居として演じたい方向けの実践ガイド（演じ方・台本・演出のコツ）です。演出家・指導者の視点からの観察記録は「一人芝居「裸の王様」の面白さ」をご覧ください。📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の...
昔話×劇あそび 『ねずみのすもう』昔話を人形劇に！保育や家庭でできるやさしい実践法
📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の現場体験に基づく個人の見解です。実践の際は各現場の状況に合わせてご活用ください。✅ この記事でわかること はじめに｜昔話と人形劇は、子どもの心を育てる“道具”です 昔話『ねずみのすもう』が子ども...
昔話×劇あそび 昔話『てぶくろ』が今の子どもに必要な理由 語り・人形劇・ごっこ遊びで育つ、心のあたたかさ
📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居の現場体験に基づく個人の見解です。実践の際は各現場の状況に合わせてご活用ください。✅ この記事でわかること はじめに｜昔話は“今話”になる 人形劇の力｜物語を“目で見る”ことで広がる世界 ごっこ遊...
グリム童話 白雪姫の劇あそびで“気持ちの学び”が育つSEL実践｜55年の現場から生まれたオリジナル台本
💭 この記事は：白雪姫を「SEL（社会性と感情の学習）の教材として活用する実践」について書いています。現代問題（ごみ・環境）と組み合わせた実践は「白雪姫×ごみ問題 物語教育の実践」をご覧ください。📌 本記事は著者の55年以上の演劇・語り芝居...
舞台 『野の白鳥』演出ガイド｜初心者でもできる表現アイデア集
『野の白鳥』は、子どもたちの心を大きく揺らす力を持つ物語です。舞台で演じると、言葉よりも“動き”や“空気”で気持ちが伝わり、子どもたちが物語の世界に入り込む瞬間がはっきりと見えてきます。初めてこの作品を上演したとき、白鳥役の子が羽ばたくよう...