グリム童話

「グリム童話って、ちょっと怖いですよね」 教育現場で、私は何度もそう言われてきました。たしかに『赤ずきん』ではオオカミに食べられ、『ヘンゼルとグレーテル』では魔女に捕まる。現代の絵本に比べれば、グリム童話には“怖さ”や“残酷さ”が描かれてい...

小学校低学年の子どもたちと一緒に『白雪姫』の劇あそびを行った実践記録です。 SEL（社会性と感情の学び）を意識しながら、台本づくりから発表までを4つのステップで進めました。「劇あそびって難しそう…」「低学年でもできるの？」と感じている先生や...

はじめに：なぜ『ヘンゼルとグレーテル』を人形劇で取り入れるのかこの記事は、保育士・幼稚園教諭・読み聞かせを行う先生に向けて、『ヘンゼルとグレーテル』人形劇の実践と魔女役の教育的価値をまとめたものです。魔女って、怖いから子どもにやらせたくない...

はじめに：白雪姫がごみを拾うって、アリですか？1日の授業を締めくくる国語の時間。 教室には「早く帰りたい」「もうひとがんばり」という空気がゆらゆらと漂っていました。その日の教材はグリム童話『白雪姫』。「今日はどうやって子どもたちを物語の世界...

はじめに：「もう知ってる」と言われたあとから始まる三びきのこぶた『三びきのこぶた』は、行事や日常保育で取り上げやすい定番の昔話ですが、実際にやってみようとすると「それ、もう知ってる」「オオカミ出るからイヤ」と子どもにあっさり断られることがあ...

はじめに：昔話を“今の子ども”に届けるために『三びきのこぶた』── わらの家、木の家、レンガの家。ふーっと吹き飛ばすオオカミ。 この昔話は、長く親しまれてきた定番ですが、今の子どもたちにとってはどうでしょうか？「もう知ってる」「こわいからイ...

はじめにー物語の「こわさ」は本当に悪いもの？子どもに怖い話してもいいの？大丈夫かなあ・・・大丈夫よ！子どもは物語の中ではらはらドキドキの体験をして、それを実生活に役立てる才能を持っているから安心してね。「怖い話は子どもに良くないのでは？」「...

はじめに：劇は言葉にならない思いを引き出す言葉は、最高のコミュニケーションツールです。 そして、言葉を習得する最高の時期は、3歳前後。 この時期の子どもたちは、心に浮かんだ思いを言葉にしようと、日々たくさんの試みを重ねています。けれど今の子...