グリム童話を教育に取り入れる

グリム童話を教育に取り入れる

子どもが変わる瞬間――『ヘンゼルとグレーテル』人形劇の教育現場から学ぶ心と表現の成長記録

はじめに──物語を「読む」から「生きる」へ幼児教育の現場で、「子どもの変化」を本当に実感できる瞬間はそう多くありません。しかし、物語を「読む」だけでなく「演じる」ことで、子どもたちは驚くほどの成長をみせます。とくに『ヘンゼルとグレーテル』の...
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誰でもできる!『ブレーメンの音楽隊』劇化ガイド

はじめに「劇なんて難しそう…」「うちの子は人前が苦手だから無理かも」 そんな不安を抱える親御さんや先生にこそ、ぜひ一度『ブレーメンの音楽隊』劇を試してほしいと思います。 私自身、子ども達との家族劇、そして教室での実践を繰り返す中で、「できる...
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白雪姫を劇にする方法|子どもの心と表現力を育てる演劇指導の実践ガイド

「やってみたいけれど、本当にできるのか不安で…」——そう話す先生や保護者の声を、これまで何度も聞いてきました。私にとっても、子どもたちと初めて『白雪姫』の舞台をつくった日の記憶は今でも鮮明です。教室の片隅で声を出すのをためらう子、練習中に悔...
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グリム童話はこわくない|子どもの心を育てる“生きた教材”

「グリム童話って、ちょっと怖いですよね」 そう言われることが、教育現場ではよくあります。 赤ずきんがオオカミに食べられたり、ヘンゼルとグレーテルが魔女に捕まったり—— 確かに、現代の絵本に比べると、グリム童話には“怖さ”や“残酷さ”が描かれ...